電気科の出来事

令和3年6月10日(木)に卒業生を囲む会が行われました。

講演してくださった卒業生は

①(株)ジェイ・ケイ・リアルタイム

大森祐輔様 (平成30年度卒業)

②古河電池(株)

 本郷雄大様 (令和元年度卒業)

の２名です。

大森様からは会社での事業内容に加え、社会人として仕事をする上で大切になってくることについてお話を伺いました。

仕事をする際、先輩からのアドバイスは何事もメモを取り、わからない事は積極的に質問していく姿勢が大切になるというお話を伺いました。

また、相手の目を見て話をすることや聞くことといったコミュニケーション力の重要性や、服装や頭髪等の身だしなみの大切さについてもお話を頂きました。

本郷様からは会社での事業内容や仕事をする際に気を付けている事、社会人になってからの目標についてお話を伺いました。

本郷様も大森様と同じように、仕事をする上でわからないことがあったら自分から質問していく姿勢が大事であるとお話を頂きました。仕事の合間を縫って、先輩からのアドバイスをまとめたメモを見直して仕事を覚えているといった体験談もお聞きすることができました。

また、今後の目標は難関資格の取得であり、勤務後は資格の取得に向けて自宅で勉強を続けているとのことでした。

講師の皆様のお話を伺った後の質疑応答の時間では、在校生が積極的に質問する姿が見られました。

本校卒業生の話を聞くことで、在校生は「今、何をするべきなのか」を再確認できたのではないのでしょうか。

卒業生の講師の皆様、お忙しい中本当にありがとうございました。

２月１９日（金）４校時に、１年生を対象とした「仕事人の話を聞く会」が開催され、

電気科では嵐電気工事（株）の方をお招きして、仕事についてお話いただきました。

実際の電気工事の仕事や、社会人として求められるスキルなどのお話をいただきました。

「高校時代にたくさんの友達とコミュニケーションをとるべき」という言葉に

感銘を受けた生徒が多かったようです。

生徒も積極的に質問をしていました。

将来の進路選択や第一種・第二種電気工事士の資格取得にむけて、

意識を高める貴重な機会となりました。

お忙しい中、本当にありがとうございました。

２月１９日（金）３～４校時に、２年生を対象とした企業紹介セミナーが開催されました。

これは、本校における「福島イノベーションコースト構想」の実現を担う人材育成への取組

のひとつとして開催された、２年生対象のセミナーです。

電気科では、古河電池（株）の金成邦夫様、蛭田雄介様の２名をお招きし、業務内容や

鉛蓄電池の製造工程について動画と実物を交えながら、分かりやすく説明していただきました。

質疑応答では、製品や、仕事に必要な資格などについて、７名の生徒が質問しました。

お忙しいなか、本校生徒のためにお越しいただきまして、

大変ありがとうございました。

１２月２３日（月）、電気科３年生の課題研究発表会が行われました。

課題研究とは、３年間の学習で身につけてきた知識と技術を活用させ、

生徒が自ら学び自ら考え、主体的に課題解決を図る科目です。

「３密」を避けるため、２年生のみの聴講となりました。

 今年度は、４班編成で以下の課題に取り組みました。

１班「屋外灯の設置および電気工事教材製作」

２班「下掛け水車による水力発電の製作」

３班「電動車椅子の製作」

４班「三輪電気自動車の製作」

４班の三輪電気自動車には、電気科３年担任の谷田部先生が

乗車して下さいました。

２年生も真剣に発表を聞き、メモを取っていました。

電気科の代表に選ばれた班は、１月２２日（金）に行われる

校内課題研究発表会でも発表を行います。

代表に選ばれた班も、惜しくも選ばれなかった班も、

１年間本当にお疲れ様でした。

１２月１０日（木）に、専門高校生による小中学生体験学習応援事業として

上遠野中学校２年生が来校し工業高校の体験学習が行われました。

電気科では、簡単な電気工事を体験してもらいました。

スイッチを入れると引掛シーリングに接続されたランプが点灯する回路です。

まず、電子黒板を使って単線図（電気工事で使われる回路図）と

複線図（実際の回路図）について説明しました 。

その後、３年生の優しいサポートを受けながら、実際に電気工事に

取り組んでもらいました。

 完成したら、引掛シーリングにＬＥＤを取り付け、実際に点灯するか

どうかを確かめます。ＬＥＤが点灯したら、成功です。

無事に全員が点灯しました。今回製作した作品は、お土産としてプレゼント

しました。 

はじめて使う工具のワイヤーストリッパーは、最初はうまく力が入らず、

苦戦している様子でした。しかし、３年生のアドバイスのもと、なんとか

回路を完成させることができました。

この体験学習をきっかけとして、ひとりでも多くの中学生が電気科に

興味を持ち、本校電気科を進路に選んでもらえたら、と思います。