電気科の出来事

令和５年７月５日（水）に電気科２・３年生を対象に「イノベ構想を推進する人材育成のための電気工事研修会」が行われました。 

研修内容は

・図面を用いての器具選定Ⅰ・Ⅱ

・金属配管曲げ作業

・露出配管・通線作業

・絶縁抵抗測定

・ケーブル切断・圧着端子上げ作業

・テ－ブルディスカッション

でした。

生徒たちは普段学校ではできない体験を経験することができました。これからの進路選択に役立てていきます。

詳しい内容の紹介と写真は以下のリンクよりご覧ください。

イノベ構想を推進する人材育成のための電気工事研修会.pdf

福島県電気工事工業組合の皆様、ご多忙中にもかかわらず丁寧にご指導いただきまして

本当にありがとうございました。

令和５年６月１２日(月)に、「福島イノベーション・コースト構想」に関する教育プログラムの一環として、

３年生を対象とした事業所見学に行ってまいりました。

今回の事業所見学では、常磐共同火力(株)勿来発電所 と 古河電池(株)いわき事業所 を見学いたしました。

常磐共同火力発電所では、常磐地区の低品位炭の活用から始まった発電所の沿革や

火力発電・ＩＧＣＣの仕組みについて説明を頂きました。

その後、燃焼系統の一部である貯炭場をはじめとした構内設備の外観や発電系統の一部であるタービン室の見学をさせて頂きました。

古河電池(株)では、生徒たちが普段目にすることがない古河電池ブランドの鉛蓄電池・アルカリ蓄電池の

紹介や概要について説明いただいた後、自動車用蓄電池とアルカリ蓄電池の製造ラインの見学をさせて

頂きました。

生徒たちは、見学後の質疑応答で積極的に質問をすることで、見学での学びを深めることができました。

今回の事業所見学は今後の学習や進路決定に活かせる良い機会となりました。

お忙しい中、見学をさせていただきありがとうございました。

６月１日（金）６校時に、３年生を対象とした卒業生を囲む会が行われました。 

電気科では、植田電機株式会社と福島労災病院から、いずれも平成３０年度卒の２名の先輩を

講師にお迎えし、体験談などをお聞きしました。

植田電機株式会社の先輩からは、事業内容についての説明をしていただいた後に、考え方が世代によって異なるため、はじめは上司との接し方が分からなかった旨のお話をいただきました。そして、大きな声での挨拶や会話、返事がやはり大切であるということを教えていただきました。

福島労災病院の先輩からは、看護師としての業務や医療現場についてお話をいただきました。そして、生死に直面したときが精神的に辛いということ、普通高校出身の同僚が多く学力の面でギャップを感じていることをお聞きしました。

最後に、人とのつながりを大切にすること、目標に向かって歩く道中に落ちている「小さなもの」にも目を向ける

ことが大切であると教えていただきました。

その後の質疑応答では、３年生から挙がった多くの質問にも丁寧にこたえていただき、進路実現のために何を準備しなくてはならないか、実社会で活躍するために大切にしなければならないことは何か、多くのことを考えるよい機会となりました。

お話していただいたことを糧に、進路実現・目標実現に向けて努力して参りたいと思います。

先輩方の活躍している姿に憧れを感じました。講師を務めていただいた卒業生の皆様、どうもありがとうございました。

5/5(金)にうえだ商店会第45回歩行者天国が実施され、本校電気科で出店をしました。

中学生以下限定でテーブルタップ製作の体験をしてもらいました。

補助生徒は電気科３年生の６名です。

優しく、丁寧に作り方を教えていました。

小中学生の皆さんが楽しそうに製作している姿が印象的で、完成した際に喜んでいる顔を見ることができて、こちらも嬉しくなりました。

お越しいただいた皆様、ありがとうございました。

令和４年度の第一種電気工事試験に、本校電気科生徒３０名が合格しました。

この合格者数は、電気書院がまとめたアンケートの集計結果によると、

全国高校生合格者ランキング　で　第８位　でした。

これは、福島県内はもとより、東北地区でも第１位という快挙です。

受験した生徒は、夏休み中から始まった５ヶ月間にも渡る放課後の課外に

自ら進んで取り組むだけではなく、合格に向けてコツコツと努力を重ねた結果、

このような大きな成果を挙げることができたと思います。

以下のリンク先にpdfファイルで掲載されていますので、ご覧下さい。

電気書院ホームページ　https://www.denkishoin.co.jp/news/view/183

２月１７日（金）３～４校時に、２年生を対象とした企業紹介セミナーが行われました。

このセミナーは、「福島イノベーションコースト構想」の実現を担う人材育成への取組の

一環としての事業です。

電気科では、常磐共同火力（株）の小池昌輝様にご来校いただだき、勿来発電所の概要や

石炭火力発電の仕組みなどについて、動画や質疑応答を交え、大変丁寧にやさしく

説明していただきました。

特に、普段見ることができない中央制御室の様子や指示計器類についても、動画を

使って説明していただき、生徒たちにとっても新鮮な学びとなりました。

また、非常に多くの生徒が積極的にかつ活発に質問をし、予定時間を大幅に越える

大変充実 したセミナーとなりました。

お忙しいなか、本校生徒のためにお越しいただき、大変ありがとうございました。

本日学んだことを、今後の学習や進路選択に活かして参りたいと思います。
 

令和５年２月１６日（木）に「福島イノベーション・コースト構想」人材確保に係る施設見学として

新地スマートエナジー株式会社　様

ロボコム・アンド・エフエイコム株式会社　南相馬工場　様

を見学させていただきました。

【新地スマートエナジー株式会社　様】

新地町スマートコミュニティ事業やエネルギーマネジメントシステム、コージェネレーションシステムなどについて詳しく説明をいただきました。

ガスや太陽光、蓄電池を使って周辺施設へ電力や熱源を供給するために、エネルギーの見える化を行い無駄無くエネルギー供給をしていることを学習できたと思います。

【ロボコム・アンド・エフエイコム株式会社　南相馬工場　様】

ロボティクス技術や制御技術、生産シミュレーション技術について詳しく説明をいただきました。

実際にロボットが動いているところを見学させていただき、生徒たちもロボット技術に対して興味・関心が高まったと感じられます。

また、精度の高い技術や設備に、生徒たちが教室では見せない反応をしていたことが印象的でした。

最後になりますが、お忙しい中、見学の機会を設けていただきましてありがとうございました。

今後の学習に活かしていきたいと思います。

１月１６日（月）に電気科３年生の課題研究発表会が行われました。

課題研究は、３年間の学習で身に付けた知識と技術を使い、

生徒自らがテーマを設定し学び、考え、主体的に課題解決を図る科目です。

今年も２年生のみの聴講となりました。

１班「ハイブリット型（水力・風力・太陽光）発電の製作」

２班「屋外灯の設置　～駐輪場に光を～」

３班「３Dプリンタを使用した製図教材と早押しクイズボタンの製作」

４班「電動スケートボードの製作」

４班の電動スケートボード試乗も行われ、

聴講した２年生と２年担任の金澤先生が参加してくれました。

電気科の代表に選ばれた班は、１月２４日（火）に行われる

校内課題研究発表会でも発表を行います。

代表に選ばれた班も、惜しくも選ばれなかった班も、

１年間本当にお疲れ様でした。

令和４年１０月１４日（金）に、郡山北工業高等学校にて、

福島県高校生ものづくりコンテスト2022「電気工事部門」が開催されました。

電気科からは金成陽大くん（2年）が出場し、第5位という結果となりました。

同じ電気科２年山野邉涼太くんと切磋琢磨し、放課後はもちろんのこと、

休日も黙々と練習をして着実に実力をつけていきました。

入賞できる実力はあったものの、大会本番でちょっとしたミスを起こしてしまい

残念ながら入賞することはできませんでした。

今回の経験は、二人にとって大きな財産になったと思います。

本当にお疲れ様でした。

令和4年10月5日(水)に、「福島イノベーションコースト構想」に関する教育プログラムの一環として、

2年生を対象とした施設見学に行ってまいりました。

 今回の施設見学では、東北電力(株)上田(うわだ)発電所、東北電力(株)奥会津水力館「みお里」を

訪問いたしました。

上田発電所では、実際の設備や展示パネルを見学しながら、上田発電所の歴史と設備概要、

只見川水系の水力発電所、そして水力発電の種類や仕組みなどについて、とても分かりやすい説明を

頂くことができました。

奥会津水力館「みお里」では、映像を通して水力発電のしくみや只見川水系の電源開発について、

理解を深めることができました。また、東北電力(株)初代会長である白洲次郎の生涯や功績についても、

施設の方の丁寧な説明を通して見聞を広げてまいりました。

生徒達は、見学中は熱心にメモをとりながら説明を聞き、積極的な質問をしながら、

水力発電の仕組みや只見川水系の電源開発事業について学習していました。

また、奥会津水力館「みお里」の展示物についても、好奇心を持って見学していた様子が印象的でした。

最後に、今回の施設見学は今後の学習や進路決定に活かせる良い機会となりました。

お忙しい中、見学をさせていただきありがとうございました。